第一條 本校為強化導師制度，落實輔導學生工作，提升教育品質，培養學生健全人格，依據「教育部中等以上學校導師制實施辦法」之規定，訂定本辦法。

第二條 導師之遴聘原則：

(一) 各系所主任為該系所之主任導師。
(二) 各學系每班以三人至四十人為原則設置導師一名，由系所主任導師就講師以上之專任教師推薦之。
(三) 研究所依指導教授選定分配，尚未選定指導教授者由主任導師擔任之，選擇外系所教師擔任指導教授者由其擔任導師。
(四) 每學期開學前三週，各系所導師推薦名冊經系所主任導師簽核後，送學務處心理輔導組彙整，提請 校長敦聘。
學期中因故無法擔任導師，由該系所主任導師遴薦代理導師，並於一週內陳報校長核定。

第三條 主任導師之職責：
(一) 綜理該系所導師相關業務。
(二) 各系所主任導師每學期至少召開一次導師會議，協商導師工作實施事項。
(三) 出席本校導師會議、導師座談會、輔導知能研習會等導師業務相關活動，如不克參加，應事先告知承辦單位。

第四條 導師之職責：

(一) 行政工作
1.出席系所暨校內導師會議、導師座談會、輔導知能研習會等導師業務相關活動，如不克參加，應事先告知承辦單位。
2.每週至少自行排定兩小時固定導師時間，並列入課程表公告實施。
3.於每學期期中、期末考後一週內，將師生訪談紀錄送陳各系所主任導師後，再彙送學務處心輔組彙整。
4.協助推動教務、學務、總務部門之行政規定事務，並轉發及催繳各項表冊等行政事務。

(二) 輔導工作

1.個別指導

(1) 心理方面：
啟發學生敬愛國家、認同學校的心理。
陶冶學生在學業上創造的思維。

(2) 行為方面：

了解學生行為，導正不良習性。
引導學生遵守校規，服從紀律。

(3) 生活方面：

指導學生外活動，培養正當休閒活動之嗜好。
注意學生健康了解學生家庭狀況，協助解決生活上之困難。

(4) 學業方面：

養成良好之學習方法及研究態度。
指導學生課業，隨時考查學習狀況。

(5) 輔導方面：

對於課業、行為、生活、心理等方面適應不良同學，隨時向主任導師及學務處反映。

2.團體輔導

透過班會、班級聯誼、社團活動增進師生感情，並從活動中發現學生優點，適時予獎勵及輔導以幫助學生適應團體生活。遵守校規，愛護校譽。

3.總務方面：

(1) 督導學生遵守教室使用規則，對教室內設備妥善保管維護。
(2) 勸告學生愛護公物，維護校產，廷長使用壽命。
(3) 輔導班代表排定值日生及清潔勤務輪值表。
(4) 輔導學生環保觀念，重視校區環境整潔維護。
(5) 輔導各班班費之使用。

第五條 導師鐘點費依本校相關規定標準給付。

第六條 為落實導師功能，導師工作表現將列為升等、聘任及獎勵之重要參考，輔導工作表現優良者，應依本校「績優導師獎勵辦法」予以敘獎。

第七條 本辦法經校務會議通過，陳請 校長核定後公佈實施，修訂時亦同。